关于我国教育发展和经济增长关系的数量分析  

作　　者：汪晓芳[1] 钟利民[1] 黄毓哲[2] 朱春玲[1] 

机构地区：[1]江西科技师范学院 [2]中共江西省委党校

出　　处：《中国成人教育》2012年第1期46-49,共4页China Adult Education

基　　金：国家教育部人文社会科学研究项目(08JA880033)

摘　　要：在社会发展过程中,教育发展与经济增长有着密切的数量关系,我国教育发展为经济增长培养了大量的人才,经济增长又为教育发展提供了物质保障,两者相辅相成。拉动我国经济增长的主要因素有投资、消费和出口,这"三驾马车"与教育发展也有着十分密切的数量关系。一是在教育发展中由物质资本投入和人力资本投入两个部分组成;二是教育消费是消费的重要内容,随着社会的进步,教育消费的比重将越来越高;三是教育的"输入"和"输出"为拉动经济增长起着越来越重要的作用。这些都是我们认识研究教育发展和经济增长关系的重要内容。

关 键 词：教育发展 经济增长 “三驾马车” 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]