中医药学概论教学法改革的试验研究  

作　　者：张冰冰[1] 石岩[1] 

机构地区：[1]辽宁中医药大学中医基础理论教研室

出　　处：《时代教育》2012年第1期114-114,共1页Time Education

摘　　要：目前,中医药学概论教学一直沿用传统的教学模式,教师在课堂上讲授大量抽象的中医理论,使初步接触中医药基础知识的大学新生存在中医思维框架建立困难,中医知识理解发生偏差等问题,严重影响了中医药学概论的教学效果和教学质量。因此,我们为了提高中医药学概论教学效果和教学质量,从2009年开始对中医药学概论教学法改革进行了试验研究。我们采取了传统理论教学和文献学习,结合临床实践的改革方法,和传统理论教学相对照研究,探索出一套科学有效、切实可行的教学法。试验证明,改革之后的教学法与传统教学法相比较,从学生对中医基础知识学习的积极性、理解力和主动探索能力等方面,均优于传统教学法（P〈0.01）。说明改革后的中医药学概论教学法,的确能够明显促进中医学生的中医基础理论功底的积淀,并为今后学习各门中医课程奠定良好的基础。

关 键 词：中医药学概论 试验 教学法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]