刍议成人教育《市场营销学》课程教学手段改革  

作　　者：谢勤[1] 陈少军[1] 

机构地区：[1]烟台大学经济与工商管理学院,山东烟台264005

出　　处：《时代经贸》2011年第24期244-244,共1页TIMES OF ECONOMY & TRADE

基　　金：本文为烟台大学成人教育改革项目,课题号：20100J002.

摘　　要：在传统教学模式下，教师是教学的中心，学生总是处于被动的地位，填鸭式教学很难调动学生主动性，尤其面向成教学员，更多的经历导致其功利性较强，更注重实际应用而不是理论基础。因此，成人《市场营销学》课程的教学更为复杂，其教学手段更需要革新。本文从分析成人教育《市场营销学》课程教学手段存在单一化、直观性差等问题入手，提出运用现代信息、互联网技术、案例和问题讨论等多种方法对课程进行改革。

关 键 词：教学手段 改革 案例教学 

分 类 号：F713-41[经济管理—产业经济]