归属感——民办高校教师队伍建设的关键  

作　　者：李海峰[1] 邸俊燕[1] 

机构地区：[1]西安外事学院思想政治理论教学科研部,陕西西安710077

出　　处：《继续教育研究》2012年第2期68-70,共3页Continuing Education Research

基　　金：中国高等教育学会"十二五"教育科学规划课题"民办高校思想政治理论课教师队伍建设研究与实践"(编号:11YB098)阶段性成果之一

摘　　要：一方面,社会认可程度低使得民办高校教师难以感受到社会分配的公平性;另一方面,民办高校内部不够规范的领导体制与运行机制,使得教师的合法权益和合理需求得不到保障和满足。外部的不公平、内部领导体制与运行机制的不够规范,使得民办高校教师缺乏归属感。民办高校要依法保障教师的法律地位,提供政策优惠,消除教师在学校工作的后顾之忧;建立师本管理模式,为教师的发展提供空间和条件;加大教育投资,从根本上改善教师的福利待遇问题。

关 键 词：民办高校 教师 归属感 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]