成人教育家曼斯布里滋成功要素解析  

作　　者：甄艳玲[1] 陈庆礼[2] 

机构地区：[1]华南理工大学继续教育学院,广东广州510641 [2]华南师范大学教育科学学院/继续教育学院,广东广州510631

出　　处：《继续教育研究》2012年第2期175-176,共2页Continuing Education Research

摘　　要：曼斯布里滋作为20世纪上半叶世界知名的英国成人教育家,在成人教育思想和实践方面都颇有建树。曼氏把成人教育视为个人获取民主政治公民权的重要工具,并为此进行了积极而富有成效的实践。曼氏的成功与当时的社会环境,以及他强大的献身精神、强烈的合作意识和优秀的组织才能等个人品质密不可分。

关 键 词：成人教育家 曼斯布里滋 个人品质 

分 类 号：G40-059.3[文化科学—教育学原理]