去人文化视角下英语教学模态建构  

作　　者：郭明辉[1] 

机构地区：[1]哈尔滨学院外语学院英语系

出　　处：《林区教学》2012年第1期59-61,共3页Teaching of Forestry Region

基　　金：黑龙江省教育厅人文社会科学项目“交际民族文化研究”对跨文化差异的理论解释与经验探索(11554122)

摘　　要：教育部2002年以后制定《大学英语课程教学要求》,实际上改革暗合了英语教学去人文化作法,强调英语的工具性的回归。本文分析了英语教育需要去人文化特征的原因,提出重新构建英语教学模态的三种途径,即专业间的交叉与整合、新课程体系的建设、网络教学与考核。

关 键 词：英语教学模态 去人文化 工具性 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]