郭明辉

作品数:16被引量:10H指数:2
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发文主题:托尼·莫里森教具大学英语英语教学英语更多>>
发文领域:语言文字文学自然科学总论文化科学更多>>
发文期刊:《内蒙古医科大学学报》《科技创新导报》《教育界(综合教育)》《林区教学》更多>>
所获基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
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多模态话语分析观照下的英语类慕课形式探讨
《林区教学》2016年第6期55-56,共2页郭明辉 
黑龙江省教育厅人文社科项目“话语分析视野下的大学英语教师话语研究”(12524077)
随着"泛在"教育技术的发展,慕课应运而生。国内外高校乃至投资方热情高涨,但是学生放弃慕课学习的比率居高不下,甚至2013年美国出现了"反慕课"思潮。对类型多样的慕课素材,文章借助多模态话语分析理论展开探讨,解开慕课发展中的症结。
关键词:泛在 慕课 多模态话语分析 
新智能环境下大学英语考评环节的变革
《林区教学》2015年第5期45-46,共2页郭明辉 
黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目“特色应用型本科高校艺体类大学英语教学改革与实践”的阶段性研究成果(JG2012010406)
基于分布式处理的云计算、大数据处理技术的不断成熟,伴随着新智能时代的到来,"泛在"式教育、解构主义哲学在学习方式变革中得到充分体现。由于智能识别在语言应用领域的不断发展,解决了主观写作评价的难题,中国大学英语考评手段也得...
关键词:新智能时代 泛在教育模式 大数据 考评环节 
大学生学习英语效率不高的一个客观原因分析
《教育界(综合教育)》2015年第3期115-115,共1页郭明辉 奎晓岚 
谈起英语教学的实际效果,我们的英语教师都有深切的体会。中国城市的孩子们常常从小学三年级就开始学习英语,直到高中,学习英语的时间近十年,而最终大多数收效甚微。在经过大学4—5年的学习后,大多数学生也不会有很大的收获。原因...
关键词:大学生 英语 效率 第二语言 
转变英语教学理念,改进大学英语教学方法
《教育界(高等教育)》2015年第3期63-63,共1页郭明辉 陈树友 
现在世界上说英语的人越来越多.在某些国家里,英语虽不是本国语,但是作为第二语言使用,甚至成为官方语言或官方语言之一.作为国际交往常用语言,英语的作用很大.在联合国,英语是几种通用语言之一,而且使用最多.在国际航空、航海和体育界...
关键词:转变 英语教学理念 改进 
大学英语教学不容忽视的问题原因剖析
《教育界(综合教育)》2015年第2期73-73,共1页郭明辉 朱午静 
语言是人类交际的工具,语言最广泛、最高效率的使用途径是听和说,会听能说是一般人掌握一种语言的主要标志和初级阶段,也是一般人向掌握一种语言的高级阶段——听、说、读、写都会发展的基础。大学英语是学生学习的另外一种语言,大...
关键词:大学英语 教学 问题 剖析 
大学英语口语教学之我见
《教育界(高等教育)》2015年第2期123-123,共1页郭明辉 张红 
现代英语教学要求教师用英语教英语,要用英语组织课堂教学、处理教材内容,并且要求学生用英语参加课堂实践活动,用英语提问及回答问题,通过说来培养学生的听说能力。师生在课堂上都说英语,这已是英语课堂教学的显著特征和优质课堂...
关键词:英语 口语教学 困难 方法 
医学院校英语专业新生的基础课教学被引量:1
《语文学刊(高等教育版)》2012年第12期132-133,共2页朱午静 郭明辉 
大学一年级新生多接受的是专业基础课,以便为三四年级的专业课奠定基础。因此新生的专业基础课能否成功讲授,将直接影响到专业课程的学习。医学院校的英语专业多为调剂生。入学后,这一状况会从心理上和基础上牵绊语基础专业课的学习...
关键词:英语专业新生 基础课教学 教学方法 
医学英语专业听力教学问题与对策研究被引量:2
《内蒙古医科大学学报》2012年第S4期600-603,共4页陈树友 奎晓岚 郭明辉 袁园 
内蒙古医学院教学改革项目
医学英语专业听力课堂教学效果对学生英语听力水平的提高具有重要影响。长期以来,英语听力教学费时又低效的问题一直困扰着教学双方,对此,应结合自身教学实践,从听力材料设计、教学方法、教学内容、课堂氛围等方面对当前英语专业听力教...
关键词:英语听力教学 教学模式 教学改革 
去人文化视角下英语教学模态建构
《林区教学》2012年第1期59-61,共3页郭明辉 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目“交际民族文化研究”对跨文化差异的理论解释与经验探索(11554122)
教育部2002年以后制定《大学英语课程教学要求》,实际上改革暗合了英语教学去人文化作法,强调英语的工具性的回归。本文分析了英语教育需要去人文化特征的原因,提出重新构建英语教学模态的三种途径,即专业间的交叉与整合、新课程体系的...
关键词:英语教学模态 去人文化 工具性 
庞德《诗章》之后现代主义思辨
《时代文学(下半月)》2011年第5期153-155,共3页郭明辉 
哈尔滨学院青年基金项目"20世纪美国少数族裔文学共性与差异研究";课题编号:HXKQ200618
《诗章》的复杂性根源在于其后现代性,而非现代性。文化多元共生的模式构建、后现代主义生态观、先锋式的文学阐释都充分反映了这一点。本文就此展开分析,认为《诗章》归根到底是强大的后现代式的互文框架下,运用了现代意象、中国古典...
关键词:多元文化共生模式 后现代主义生态观 先锋式文学阐释 
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