大学英语教学不容忽视的问题原因剖析  

作　　者：郭明辉[1] 朱午静[1] 

机构地区：[1]内蒙古医科大学

出　　处：《教育界（综合教育）》2015年第2期73-73,共1页

摘　　要：语言是人类交际的工具，语言最广泛、最高效率的使用途径是听和说，会听能说是一般人掌握一种语言的主要标志和初级阶段，也是一般人向掌握一种语言的高级阶段——听、说、读、写都会发展的基础。大学英语是学生学习的另外一种语言，大学英语教学中存在着和其他学科不同的问题。

关 键 词：大学英语 教学 问题 剖析 

分 类 号：N45[自然科学总论]