师范院校大学生生活质量现状调查及相关因素分析  

作　　者：张晓梅[1] 

机构地区：[1]四川文理学院数学与财经系,635000

出　　处：《中国卫生统计》2011年第6期698-700,共3页Chinese Journal of Health Statistics

基　　金：山东省高等学校科技计划项目(J10LF70);山东省统计局统计科研重点课题(KT1056)

摘　　要：目的本文旨在通过调查师范院校大学生生活质量情况,全面了解大学生的生活质量现状及影响因素,为高等教育部门改善大学生学习环境、提高大学生生活质量制定相应政策提供科学的理论依据。方法从社会关系、生理、心理、独立性和环境领域制定《师范院校大学生生活质量评价调查表》,对调查表的信度、效度、反应度和可行度进行严格的评价。运用整群抽样方法,抽取某师范院校420名学生进行生活质量调查,并进行统计分析。结果各领域得分由高到低依次为社会关系、生理、心理、独立性和环境领域;生活质量在性别、年级、是否为独生子女方面没有统计学差异。结论人际关系、对生活的信心、睡眠时间、就业压力、专业满意度、体育锻炼、学习成绩满意度和家庭摩擦等因素是师范院校大学生生活质量的主要影响因素。

关 键 词：生活质量(QOL) WHOQOL-100 整群抽样 逐步回归 

分 类 号：G652.0[文化科学—教育学]