巧用功能模拟法解“控制与设计”教学疑难  

作　　者：刘海林 

机构地区：[1]江苏省南京市第二十七高级中学,210001

出　　处：《教育研究与评论（课堂观察）》2011年第6期50-52,共3页Research and Review on Education

基　　金：本文为全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点规划课题“普通高中通用技术教师职前培养模式研究”（DHA100246）及浙江省2009年度教师教育科研项目“普通高中通用技术教师培养模式研究”的阶段成果.

摘　　要：功能模拟法是以功能和行为的相似性为基础，用“模型”模拟“原型”的方法。功能模拟法在技术课程中的应用十分广泛，如方案的构思、模型的制作、系统与控制等教学内容，在“控制与设计”教学中，应用此法可以帮助学生理解人工控制与自动控制、闭环控制与开环控制的联系与区别。

关 键 词：功能模拟法 开环控制 闭环控制 

分 类 号：G623.502[文化科学—教育学]