提升学生的审美观  

作　　者：赵霞[1] 

机构地区：[1]淮安市淮阴实验小学

出　　处：《小学科学》2011年第12期19-19,共1页Science

摘　　要：社会与科技高速发展的今天，不仅仅需要学生有强健的体格，而且还需要有理想、有思维、有较强的审美观，也需要他们用欣赏的眼光去看待社会的发展。欣赏课是随着科技的提高和教师对现代化教育认识的一个产物，欣赏课作为体育课的一种课型，具有特殊的美育效应，是学生对自己、对同学、对老师的一种认可。所以教师要很好地利用欣赏课提高体育课效率，培养学生的体育爱好。

关 键 词：审美观 学生 欣赏课 教育认识 美育效应 体育爱好 体育课 有理想 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]