浅谈大学英语教学中多媒体使用的利与弊  

作　　者：邓倩[1] 闫虹[1] 

机构地区：[1]北京交通大学海滨学院,河北黄骅061100

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2012年第1期170-171,共2页

摘　　要：随着信息科学技术的发展,计算机多媒体工具以其不可比拟的优势被引入了现代大学英语课堂。多媒体教学将视听有机结合,大大提高了学生的课堂参与性和师生之间的互动。但是如果将多媒体工具代替课堂板书,或者过度使用多媒体工具,反而会过犹不及,适得其反。本文通过笔者的实践和观察,就多媒体工具在大学英语课堂的应用及课堂中人与多媒体的关系进行阐述。

关 键 词：多媒体教学 板书 学生 教师 人与机器的关系 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]