教育的非货币化收益研究述评  

作　　者：张秋山[1] 付鸿彦[1] 

机构地区：[1]河北大学,河北保定071002

出　　处：《前沿》2011年第24期223-226,共4页Forward Position

基　　金：全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"非货币收益与个体教育投入意愿研究"(项目编号:DFA080331)

摘　　要：教育收益包括货币收益和非货币收益。教育关系到更广的经济和社会收益,人们的幸福感在一定程度上取决于收入,但也取决于犯罪花费的节制、较缓慢的人口增长、较少的贫困、环境污染的控制和其他的非货币的产出,所有这些都以各种方式追溯到教育上。教育不仅有益于投资教育的个人本身,如获得更高的收入,具有周全的思考能力,也有利于提高整个社会的生产率,开展技术创新等。

关 键 词：教育 个体收益 社会收益 非货币化收益 

分 类 号：G40-054[文化科学—教育学原理]