大学班级的“德”育功能建设现状及其模块化管理对策分析  

作　　者：张鹏[1] 

机构地区：[1]南京师范大学文学院,江苏南京210097

出　　处：《前沿》2011年第24期239-241,共3页Forward Position

基　　金：江苏省教育厅2009年高校哲学社会科学研究基金资助项目"大学班级建设的现状调查及模块化管理建构研究"(项目编号:09SJB880109)

摘　　要：大学班级建设是一项艰巨的系统工程,是当代大学生思想政治教育的重要组成部分。作者在分析当前大学班级的"德"育功能建设现状及存在问题的基础上,提出模块化管理对策,将大学班级的"德"育功能分为大学班级"德"育素质考量、大学班级"德"育内容架构和大学班级"德"育建设评估三大模块,并提出具体的管理实施方法,希望在一定程度上加强大学班级管理的规范化、系统化和科学化,有序地推动大学班级建设均衡动态地向前发展。

关 键 词：大学班级 德育 模块化管理 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]