过程管理法在实践教学质量监控中的应用  

作　　者：谭菲[1] 向险峰[2] 阮巍[1] 

机构地区：[1]重庆邮电大学光电工程学院,重庆400065 [2]重庆理工大学电子信息与自动化学院,重庆400054

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2012年第3期14-15,共2页

摘　　要：实践教学是与理论教学紧密联系又相对独立的一种教学环节，在高校人才培养中起着理论教学不可替代的作用。本文通过对应用型本科实践过程中发现的教学质量问题进行分析，指出了制约实践教学质量提高的因素，剖析了过程管理法的内涵及特点，分析了应用型本科高校的质量监控中运用过程管理法的可行性及其具体应用，最后指出了实践教学中实施过程管理法应注意的问题。

关 键 词：实践教学 影响因素 过程管理 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]