团队管理理念融入高校教学管理队伍建设的探讨  

作　　者：胡志刚[1] 何琳[1] 何卡曼[1] 

机构地区：[1]河南科技大学,洛阳471023

出　　处：《中国高校师资研究》2011年第6期26-29,33,共5页

摘　　要：团队管理是现代管理科学的重要成果之一。高等学校的教学管理队伍是高校教学保障和运行的重要组成部分,学院教学管理和组织,长期以来形成的工作方式对教学院长的依赖性较大,尤其是某些出现教学异动的管理程序还停留在低水平和低效率的层面上,限制了教学管理效率的提高,直接影响人才培养质量。因此,正视教学管理队伍现状、改进教学管理水平、提高运行效率,已成为深化教学管理模式改革亟待解决的现实问题,将先进的团队管理理念和方法与高校教学管理工作相结合,是一条提升高校教学管理水平的有效途径。本研究从团队的类型、基本特征、工作模式等方面结合目前地方普通高等学校的教学工作,探讨了运用团队管理理念建设院系教学管理团队的可行性和建设策略。

关 键 词：高等学校 教学管理 团队管理 效率 管理水平 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]