新课程体系下历史生活化教学的实践与探索  

作　　者：嫦娥 

机构地区：[1]吉林省德惠市中等职业技术学校

出　　处：《新课程（教育学术）》2011年第11期48-49,共2页New Course

摘　　要：历史课堂生活化使教师教材的处理更接近于学生的接受现状，有利于提高学生学习历史的兴趣和培养学生的创新精神和实践能力，最终提高课堂效率。教师可以通过充分挖掘生活中的资源、丰富生活化教学等途径实现历史课堂教学的生活化。

关 键 词：新课程 生活化 动因 实践 探索 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]