职业教育课程构建的目的是提高取证率  

作　　者：张涛[1] 刘志勇[1] 余江威[1] 

机构地区：[1]南阳电力技工学校,河南南阳473009

出　　处：《黑龙江科技信息》2012年第3期177-177,共1页Heilongjiang Science and Technology Information

摘　　要：电力行业职业教育优势明显,可根据本行业各工种需要调整课程设置,使之更符合培养目标,从而使职业教育与职业资格制度相互沟通,提高了取证率,真正实现学员"双证"毕业。

关 键 词：职业 课程 取证率 提高 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]