关于幼儿园引入瑜伽课程的可行性初探  

作　　者：谢欣[1] 林湘明[1] 史孟洁[1] 

机构地区：[1]北京师范大学体育与运动学院

出　　处：《科技信息》2012年第2期330-330,共1页Science & Technology Information

摘　　要：本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等对儿童瑜伽的价值进行概述,并通过实践经验探索了儿童瑜伽的教学模式以及对我国幼儿园引入瑜伽课程的可行性进行分析,拟为幼儿园丰富体育活动,为瑜伽在我国的推广提供一定的借鉴。

关 键 词：幼儿园 瑜伽 可行性 

分 类 号：TU244.1[建筑科学—建筑设计及理论]