当代大学生非正式群体教育对策  

作　　者：潘从义[1] 牟德刚[1] 

机构地区：[1]温州大学人文社科处,浙江温州325035

出　　处：《社会科学家》2011年第12期133-135,共3页Social Scientist

基　　金：全国教育科学规划教育部青年课题--大学生非正式群体的作用机理及与正式群体的互动关系实证研究(EEA110338);浙江省哲学社会科学规划立项课题--大学生非正式组织作用机理及与正式组织的互动关系实证研究(11JCGL14YB);教育部人文社会科学研究自筹经费项目--大学生非正式组织作用机理及与正式组织的互动关系实证研究(11YJE630002)阶段性成果

摘　　要：建设大学和谐校园文化是时代的要求。在构建和谐校园文化的过程中,非正式群体教育越来越引起高校教育管理者的重视。文章在充分认识大学生非正式群体与和谐校园文化建设的关系的基础上,阐述了非正式群体构建和谐校园文化中能充分发挥自身的优势和作用,提出了构建和谐校园文化中非正式群体的管理对策。

关 键 词：非正式群体 和谐校园文化 途径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]