农村中学通用技术教师教学反思策略  

作　　者：方坪珍 张杰[2] 

机构地区：[1]南安市诗山中学 [2]福建师范大学教育学院

出　　处：《福建教育研究（综合版）（B）》2011年第4期94-96,共3页

摘　　要：通用技术是高中课程改革后新设立的一门课程，农村中学通用技术教师实现专业发展，是有效提升农村中学通用技术教学质量、实现课程价值所必须解决的迫切问题。本文把研究重点放在农村中学一线教师，从通用技术教师进行教学反思的有利条件出发，分析通用技术教师通过教学反思提高专业水平的实践策略。

关 键 词：农村中学 通用技术 教学反思 专业发展 策略 

分 类 号：U463[机械工程—车辆工程]