大学精神文化建设的一种解读——基于安徽本科院校校训的分析  

作　　者：王全林[1] 

机构地区：[1]皖西学院学报编辑部,安徽六安237012

出　　处：《宿州学院学报》2011年第11期1-4,共4页Journal of Suzhou University

基　　金：安徽省高校省级人文社科研究重点项目"安徽推进高教强省战略路径研究--兼论应用型本科高校建设"(2010sk389zd);安徽省高等学校省级教研重点项目"示范应用型本科高校应用能力建设的理论研究及其实践探索"(20100878);安徽省2010年学术和技术带头人及后备人选资助项目

摘　　要：以安徽省33所普通本科院校为例,首先对安徽高校校训进行了语言结构分析,句式结构以四言八字与二言八字为主,词语构成上时代气息明显,但存在集中化趋势;并进行了理工农类、师范类、医科类、新建综合性学院、民办本科的分类比较分析。结果显示,校训作为大学校园精神文化建设的一种特殊形态,在一定程度上折射着高等教育发展变迁的时代进程,同时校训变迁本身也反映着一所大学的发展历程与文化自觉。

关 键 词：安徽本科院校 校训 语言结构 分类比较 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]