技术本科教育及人才培养模式的思考  

Analysis and Exploration of Technological Undergraduate Education and Talents Training Model

作　　者：李望国[1] 张晓东[1] 

机构地区：[1]广东白云学院,广东广州510450

出　　处：《浙江树人大学学报》2011年第4期29-32,共4页Journal of Zhejiang Shuren University

基　　金：广东省高等教育本科教学改革项目"应用型本科教育3+1人才培养模式的研究与实践--以机械设计制造及其自动化专业为例"(BKJGYB2008103)的研究成果

摘　　要：根据技术本科教育产生的背景,分析技术本科教育的内涵,并对技术本科的人才培养模式、教学方法与手段进行有益的探索。技术本科教育更注重实践性、应用性和技术性,不仅有利于实现职业技术教育学历层次的上移,也有利于普通高等教育与高等职业技术教育的协调发展。从某种意义上来说,技术本科教育目前基本上是在新建本科院校中展开的,而新建本科院校大多是民办院校,其对民办本科院校的发展战略关系较大。Based on the background of technological undergraduale education, this paper analyzes its concept and explores the talents training model, teaching methods and means. Technological education pays more attentions to practice, application, and technology, which not only help to uplift the academic levels of vocational and technical education, but also promote the coordinated development of general higher education and vocational and technical education.

关 键 词：高等教育 技术本科教育 人才培养模式 技术教育 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]