从基础英语教学中存在的问题解读高职新生入学时的英语状况及其解决策略  

作　　者：程东英[1] 

机构地区：[1]南京交通职业技术学院,南京211188

出　　处：《黑龙江生态工程职业学院学报》2011年第5期122-124,共3页Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering

基　　金：江苏省教育科学"十一五"规划(2008年度)立项课题<高职高专英语教学模式创新的研究>(批准号D/2008/01/084);南京交通职业技术学院科研基金重点项目<我院实用英语课程改革与实践的研究>(批准号JY0808)的研究成果

摘　　要：高职新生入学时的英语状况暴露了基础英语教学中存在的诸多问题和弊端,在深刻地分析这些问题产生原因的基础之上,从高职英语教学的角度提出了解决策略。

关 键 词：高职 新生 基础英语教学 问题 弊端 解决策略 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]