学科馆员——知识服务的践行者  

Subject Librarian——The Practitioners of Knowledge Service

作　　者：张蒂[1] 

机构地区：[1]南开大学图书馆

出　　处：《图书馆工作与研究》2012年第2期114-117,共4页Library Work and Study

基　　金：南开大学2009年度人文社会科学校内青年项目"高校图书馆学科馆员在学科建设中的作用分析"(项目编号:NKQ09064)研究成果之一

摘　　要：本文以对学科馆员工作的宏观理论探索为主,从对关键概念的辨析入手,指出学科服务的本质是整个学科馆员理论研究中的核心和基础。通过对知识服务及其理念的详细阐述及深入分析,认为学科服务在本质上属于知识服务,它所呈现出的"学科服务三原则"体现着知识服务的特点,而学科馆员则在宏观上扮演着知识服务践行者的角色。This paper focuses on theoretical exploration in macro side. Starting from the differentiation of the concepts, this paper points out that the essence of the subject librarian is the core and base of the whole theoretical exploration. Through deep analysis of knowledge service, this paper argues that subject service is knowledge service in essence and the ＂three principles of subject librarian＂ embody the characteristics of knowledge service. And subject librarian performs the practitioners of knowledge service.

关 键 词：学科馆员 学科服务 知识服务 

分 类 号：G251.6[文化科学—图书馆学]