培养想象能力,提高习作水平  

作　　者：张晓梅 

机构地区：[1]河南省新安县城关镇陈湾学校

出　　处：《学苑教育》2012年第4期21-21,共1页

摘　　要：＂处处留心皆学问。＂这句话恰到好处地阐释了培养学生观察思考能力,提高写作水平的整个过程。这道理谁都知道,作为教师更加清楚,可要真正做起来,绝非易事。＂语文课程标准＂要求：小学高年级习作教学。

关 键 词：观察 思考 想象 提高 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]