河南省学前教育师资队伍现状及存在问题分析  

作　　者：段茹宏[1] 

机构地区：[1]河南教育学院教育系

出　　处：《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2012年第1期48-51,共4页Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)

基　　金：河南省教育科学规划2010年度课题"河南省农村学前教育现状及发展对策"(2010-JKGHAZ-0016)

摘　　要：师资队伍是学前教育的重要保障。近年来,河南省的学前教育师资队伍取得了突飞猛进的发展,但是在数量上仍然与全国平均水平有一定差距,而且存在城乡不均衡、科研能力有待提升等不足,不能满足学前教育发展的需要,更不能满足中原经济区建设的需要。

关 键 词：学前教育 师资队伍 现状 问题 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]