基于RFID的移动学习资源推送系统设计  

作　　者：张豪锋[1] 王春丽[1] 

机构地区：[1]河南师范大学教育技术系,河南新乡453007

出　　处：《中国电化教育》2012年第2期131-135,共5页China Educational Technology

基　　金：河南省2010年度软科学项目"高校教育信息化物力资源绩效评价研究"(项目编号:102400440042)的阶段性成果

摘　　要：在计算机技术、网络技术和移动通信技术迅速融合的今天,移动学习已经成为人类重要的学习方式之一。但移动学习在提供开放式学习环境的同时,也存在着学习状态易受干扰、缺乏连续性、学习者注意力分散等问题。R FID是伴随"物联网"的兴起而发展起来的一种非接触识别模式,是解决特定区域内物体辨识与定位的最佳方案之一。文章在阐述移动学习和资源推送内涵的基础上,分析RFID的技术优势及其识别物体位置的特性,结合具体案例设计出相应的移动学习资源推送系统,经过定制、感应、检测、推送、回传五个阶段,实现了区域服务器主动推送学习资源的目标。所构建的系统改善了目前移动学习过程稳定度差的状况,满足了学习者及时获取资源服务的需求,对完善与拓展移动学习模式也具有借鉴作用。

关 键 词：RFID 移动学习 资源推送 

分 类 号：TP391.6[自动化与计算机技术—计算机应用技术] TP391.44[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]