张豪锋

作品数：93被引量：880H指数：15
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供职机构：河南师范大学更多>>
发文主题：学习环境网络学习信息技术远程教育教育信息化更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
发文期刊：《教书育人（高教论坛）》《现代远距离教育》《中国管理信息化（综合版）》《中国远程教育》更多>>
所获基金：河南省软科学研究计划全国教育科学“十一五”规划课题河南省教育厅软科学研究计划项目河南省科技攻关计划更多>>
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有意义学习视角下的泛在学习环境评价被引量：7
《中国远程教育》2013年第19期90-94,共5页张豪锋 赵耀远 
河南省教育厅2011年度科技攻关项目"微型学习系统的设计与开发"(项目编号:2011A880014)
对于学习者在泛在学习环境中发生的是否是有意义学习,目前还没有一种可靠的评价方法。文章设计了一种有意义学习视角下的泛在学习环境评价方法,以用于泛在学习环境评价。文章的主要内容包括评价模型的构建、评价步骤的设计以及评价步骤...
关键词：有意义学习 泛在学习 评价 评价方法 
微群网络学习共同体的实践探索被引量：20
《现代远程教育研究》2013年第1期95-100,共6页张豪锋 杨绪辉 
河南省软科学项目"基于物联网的大学学习环境构建研究"(122400450200)
社会性建构理论倡导和支持在一定的社会文化情境脉络之中实现知识的流动、生产和创生,如何利用社会化网络建构学习共同体成为研究的热点问题之一。微群是随着Web2.0而兴起的一类开放的互联网社交服务社群,具有内容的微型化与简明性、操...
关键词：微博社群 网络学习共同体 行动研究 实践探索 
基于物联网的低碳时代多媒体教学环境构建研究被引量：3
《现代教育技术》2012年第12期47-52,共6页张豪锋 杨绪辉 
河南省2012年度软科学项目"基于物联网的大学学习环境构建研究"(项目编号:122400450200)的研究成果
随着低碳时代的到来,多媒体教学环境被赋予了新内涵,而物联网作为新一代的智能网络,可以有效满足其新需求。在对多媒体教学环境进行现状分析的基础上,提出了在设计理念、节能减排、人员管理和资产管理等方面的新要求,接着阐述了物联网...
关键词：低碳时代 多媒体教学环境 物联网 
虚拟学习社区中影响参与者共享行为的因素探究被引量：5
《中国远程教育》2012年第13期67-71,96,共5页张豪锋 赵耀远 
河南省2011年度软科学项目《虚拟教师社区的社会网络分析研究》(编号:112400450012)
知识共享是建立虚拟学习社区的目的之一,但在线知识共享还存在很多阻碍因素。本文以计划行为理论为基础,引入了社会网络关系的概念,提出了一个解释虚拟学习社区中参与者共享行为的影响因素模型,并针对参与者对在线知识共享的态度、主观...
关键词：虚拟学习社区 共享行为 计划行为理论 社会网络关系 
多维概念图之应用效果研究——以七年级“信息技术”课为例被引量：4
《电化教育研究》2012年第11期98-102,共5页张豪锋 赵耀远 吴金鸽 
河南省教育厅2011年度科技攻关项目"微型学习系统的设计与开发"(项目编号:2011A880014)
Novak概念图(NCM)在教学中的应用可能给学习者带来认知超载等问题,多维概念图(MCM)可能使这些问题得以解决。利用准实验研究法,将传统教学方法、NCM教学方法及MCM教学方法分别应用于七年级"信息技术"课的教学,相应地将实验对象分为传统...
关键词：概念图 多维概念图 信息技术 认知 
基于微博的移动学习实例研究被引量：10
《继续教育研究》2012年第3期75-77,共3页张豪锋 杨绪辉 
河南省教育厅2011年度科技攻关项目"微型学习系统的设计与开发"(编号:2011A880014)
随着微博的兴起,如何运用微博改进移动学习已成为国外研究的热点之一。文章首先介绍了微博的定义、特征和传播学价值,然后阐述了移动学习的定义、内涵和对学习的支持,接着以我国台湾和国外微博移动学习平台为例分析了两者整合的必要性,...
关键词：微博 移动学习 微博移动学习 移动学习平台 手机 
研究生网络问答社区使用现状调查与分析被引量：1
《现代教育技术》2012年第6期84-87,共4页张豪锋 边会艳 
河南省2011年度软科学项目"虚拟教师社区的社会网络分析研究"(编号:112400450012)的阶段性研究成果
研究生是高校科研活动中信息需求较高的一个群体,在Web 2.0环境的大背景下,研究生如何更好地利用网络问答社区这一重要途径具有重大意义。该研究采用问卷调查法,调查了当前研究生使用网络问答社区的现状,分析了研究生使用网络问答社区...
关键词：研究生 网络问答社区 使用状况 
远程学习中的学习意志力探析被引量：5
《成人教育》2012年第5期56-58,共3页张豪锋 李海龙 
当前对远程学习中的个体情志研究多集中于学习动机领域,而忽视了学习意志力的重要性。通过对学习意志力的阐述和其在远程学习中作用的分析,将学习意志力的评价分为自我能效、结果控制、情感控制和元认知四个方面,并通过问卷方式对远程...
关键词：远程学习 学习动机 学习意志力 
教育微博社群中首帖质量的分析与对策被引量：9
《远程教育杂志》2012年第2期98-103,共6页张豪锋 杨绪辉 
全国教育科学"十一五"规划教育部课题"教育信息化绩效评价研究"(FCB070473)研究成果
随着微博的兴起,微博社群在教育领域中的应用已成为研究热点之一,而首帖质量直接影响着学习者使用微群的学习效果。通过介绍影响因子理论的内涵和价值,概述了微群的定义和特点,将影响因子引入到微群首帖研究中,创建同类首帖影响因子概念...
关键词：影响因子 微博社群 教学交互编码 
基于云计算的数字化学习生态系统构建策略
《教育科学文摘》2012年第1期86-86,共1页张豪锋 邓敏杰 
随着数字化学习的普及，构建完善的数字化学习生态系统已十分重要。但日前的数字化学习生态系统存在缺乏统一的部署环境、可扩展性差、资源利用率低、安全性低、缺乏能动态地分配所需计算等问题。
关键词：学习生态系统 数字化学习 构建策略 云计算 资源利用率 可扩展性 安全性 
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