和谐社会视域中学校爱国主义教育创新探微  

作　　者：郑志发[1] 常娟娟[1] 

机构地区：[1]南昌大学马克思主义学院,江西南昌330031

出　　处：《广西教育学院学报》2011年第6期117-119,130,共4页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：江西省教育科学"十一五"规划课题"和谐社会视域中的我国学校爱国主义教育创新研究"的研究成果

摘　　要：构建社会主义和谐社会,对学校爱国主义教育提出了崭新的时代要求和历史任务,学校爱国主义教育必须从目标、内涵和方式方法等方面综合进行创新。新时期学校爱国主义教育的目标创新就是培养具有和谐人格的一代新人。新时期学校爱国主义教育内涵创新,就是要正确认识和处理"国"与"民"之间的利益关系,正确处理人与自然之间的关系,努力培养具有国际视野的新公民。

关 键 词：和谐社会 学校爱国主义教育 目标创新 内涵创新 

分 类 号：TU244.2[建筑科学—建筑设计及理论]