高校《形势与政策教育》网络辅助教学的实践思考  

作　　者：陈兴东[1] 

机构地区：[1]浙江邮电职业技术学院,浙江绍兴312016

出　　处：《教育教学论坛》2012年第9期109-110,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：浙江省教育技术研究规划课题"高校‘形势与政策’网络教育平台的建设与研究"(课题编号JB004)成果

摘　　要：高校《形势与政策教育》网络辅助教学应该根据该课程的特点设置合理的功能模块,建立必要的运作机制,更需要在完善功能、扩大覆盖面、调动师生积极性和创设有效活动载体等方面进行认真思考和探索。

关 键 词：形势与政策教育 网络辅助教学 系统构成 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]