教学改革效果的实证研究  

作　　者：黄秀海[1] 滕清秀[1] 

机构地区：[1]浙江财经学院数学与统计学院,浙江杭州310018

出　　处：《当代教育理论与实践》2012年第1期111-113,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金资助(08JA790118)

摘　　要：运用离散选择模型,分析抽取了32个样本数据,对某高校近20多年的统计教学改革效果进行评价,实证显示:新教学方法对教学效果的改善作用很明显;选取的解释变量与教学效果间皆呈现出正向的变化关系。

关 键 词：教学改革 离散选择模型 实证分析 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]