《优秀教师成长的个案研究和规律探索》方案探究  

作　　者：张晶[1] 李静[2] 刘爱国[1] 

机构地区：[1]聊城大学东昌学院，山东聊城252000 [2]山东女子学院社会与法学院，济南250000

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第2期87-87,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：山东省教育科学“十一五”规划项目(2010GG181)

摘　　要：随着素质教育的进一步推进,社会对当今高校教师提出了更高的要求。如何与时俱进,建设一支高素质的教师队伍,是摆在广大高校教育工作者面前的重要任务。本文探讨了省级课题《优秀教师成长的个案研究和规律探索》方案,为优秀教师成长提供最佳环境和客观条件,让更多的教师脱颖而出,成名成家,为高校培养更多高素质人才做出重要贡献。

关 键 词：优秀教师 个案研究 规律探索 群体提高 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]