浅谈课堂纪律与行为问题的管理策略  

作　　者：郑开明[1] 

机构地区：[1]重庆市工业学校

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第2期233-234,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：在课堂上,学生常常产生影响教学正常进行的各种行为问题。这样的行为不仅影响学生的身心健康,而且常常引起课堂纪律问题,影响教学质量。本文分析了影响课堂行为问题的诸多因素。提出了课堂纪律及行为问题的管理策略。

关 键 词：课堂 行为问题 管理 策略 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]