理工科高校创新人才培养调查及分析  

作　　者：杨丽霞[1] 丛美琼[1] 刘明星[1] 王艳平 

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)材料与工程学院,武汉430074 [2]中国地质大学(武汉)统战部,武汉430074

出　　处：《高等函授学报（自然科学版）》2012年第1期71-75,共5页Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

基　　金：2010年湖北省省级高校教学研究项目;项目编号:2010112;中国地质大学(武汉)校级A类教学研究项目项目编号:A017

摘　　要：针对我国理工科高校大学生普遍存在的创新意识不足、创新能力不强等现象,就理工科高校大学生创新素质、创新能力和创新思维培养中可能存在的问题对614名在校理工科学生及部分理工科毕业生进行了问卷调查,分析了我国当代理工科高校创新人才培养模式的现状,并针对创新人才培养中存在的问题提出了相应的建议及对策。认为理工科高校作为创新人才培养的摇篮,应勇于改善教学模式,着力提高大学生的主动实践理念和创新意识,从而为创新人才的培养奠定坚实的教育条件和育人氛围。

关 键 词：创新人才 理工科 教学改革 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]