论大学生社会主义核心价值体系教育接受优化  

作　　者：李恒川[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学党委宣传部

出　　处：《学校党建与思想教育》2012年第2期68-69,73,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：教育部人文社科基金项目"大学生核心价值体系教育接受机制研究"(编号11YJA710076);江苏省高校哲学社会科学研究项目(编号08SJD7100007)的成果

摘　　要：在大学生社会主义核心价值体系教育接受运行过程中,会出现信息失真和丢失的现象,存在着接受障碍,影响其接受效果。探讨大学生社会主义核心价值体系教育接受障碍及其优化,有利于提高大学生社会主义核心价值体系教育的实效性。

关 键 词：大学生 社会主义核心价值体系 接受障碍 优化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]