自主合作探究式教学模式探索与实践  

作　　者：米晓明 刘燕[1,2] 秦建波 

机构地区：[1]青岛胶州市实验中学 [2]聊城大学传媒技术学院

出　　处：《中国教育技术装备》2012年第4期100-101,共2页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：信息技术课程教学应该秉承新课改的教育理念,积极开拓思维,丰富学科内涵,努力营造轻松愉悦的学习环境和丰富的课堂教学模式,运用"自主——合作——探究"的教学模式,提高学习效率,创造高效课堂,通过激发兴趣、小组合作,培养学生创新能力和解决问题的能力。

关 键 词：信息技术课程 教学模式 课程改革 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]