一种进阶式的数据库课程实验方案设计  

作　　者：胡旺[1] 郑莉华[1] 陈安龙[1] 

机构地区：[1]电子科技大学计算机学院,四川成都610054

出　　处：《计算机教育》2012年第1期39-42,共4页Computer Education

基　　金：电子科技大学2010-2013年教育教学改革研究重点专项

摘　　要：为提高学生数据库课程的学习效果,增强学生实践动手能力和应用创新能力,探索一种新的实验教学的方案设计和过程,介绍将数据库课程实验分为认知实验、应用实验、综合协作实验和课外引导延伸实验四个进阶层次组织实验教学内容和实验过程形式,改进实验课程考核方式,以及采用双案例教学(理论教学案例和实验教学案例)来达到举一反三的效果。实践表明,这种实验教学方法受到学生青睐并获得较好的效果。

关 键 词：数据库 实验教学 进阶式 双案例 实验考核 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]