浅析地方戏曲唱腔特点与课堂教学的巧妙融入  

作　　者：何晶[1] 

机构地区：[1]浙江省丽水学院艺术学院,323000

出　　处：《大舞台》2012年第1期234-235,共2页

基　　金：浙江省教育科学规划2010年度重点研究课题<将地方戏曲引入声乐教学的研究>(课题编号SB126)的成果论文

摘　　要：丽水学院所处的浙西南山区,有深厚的文化底蕴,民族民间艺术资源丰富,如松阳高腔、处州乱弹、畲族山歌、庆元二都戏、遂昌十番、云和包山花鼓戏等均为独一无二的宝贵的民间艺术资源,这些民间稀有剧种、曲种等文化遗产,要通过实施我省的高校专业教学与研究、民族民间艺术保护工程和文化研究工程加以整理、挖掘、挽救。目前在声乐教学中,主要接触的都是新创作的民歌,西北民歌,西南民歌,东北民歌。将丽水的地方戏曲引入声乐教学,研究地方戏曲的特色唱腔,不仅可以丰富学生的学习内容,开拓她们的眼界,而且对家乡的宝贵文化遗产得以传承和发扬起到了积极的推进作用,可以让更多的人了解丽水渊源流传的戏曲文化。

关 键 词：地方戏曲 松阳高腔 庆元二都戏 包山花鼓戏 课堂教学 

分 类 号：J825[艺术—戏剧戏曲]