算法设计与分析课程教学改革探索  

作　　者：孙廷凯[1] 於东军[1] 余立功[1] 刘传才[1] 金忠[1] 

机构地区：[1]南京理工大学

出　　处：《中国轻工教育》2012年第1期61-63,共3页China Education of Light Industry

基　　金：南京理工大学高等教育教学改革研究重点课题(计算机专业基础课程探究式教学的研究与实践)项目号:2011-362-A5;南京理工大学高等教育教学改革研究课题(程序设计类课程体系与ICPC竞赛教学模式研究)项目号:2011-362-B21;南京理工大学高等教育教学改革研究课题(本科生导师制教育管理模式创新研究)项目号:2011-362-C28

摘　　要：本文从算法设计与分析的课程特点出发,结合课程教学组的教学实践经验,在教学内容、教学方法、教学手段和考核方法等几方面进行了探讨,总结了几点教学改革经验。教学实践表明,这些教学经验在教学中收到了良好效果。

关 键 词：算法设计策略 问题分析 多方位考核 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]