普通高中开设通用技术课程存在问题及对策思考  

作　　者：汪志刚[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院物电学院

出　　处：《考试周刊》2012年第6期121-122,共2页

基　　金：乐山师范学院教改项目(编号JG10-ZD011)

摘　　要：高中新课程改革以来，由于受传统文化中“重学轻术”的思想影响，尽管理论上强调德智体美劳“五育并举”，但实践中，学校迫于高考压力。认为通用技术和综合实践活动在高考中所占分值少。对高考影响不大．因而执行国家课程标准不到位，忽视了学生发展的长远目标，剥夺了学生学习通用技术、进行综合实践活动的权利．严重影响了学生的全面发展。

关 键 词：普通高中 通用技术课程 问题 对策 

分 类 号：G512.7[文化科学—教育学]