大学生创业能力的内涵与结构——案例与实证研究  

作　　者：王辉[1] 张辉华[1] 

机构地区：[1]上海对外贸易学院,上海201620

出　　处：《国家教育行政学院学报》2012年第2期81-86,共6页Journal of National Academy of Education Administration

基　　金：上海市教育委员会重点学科建设项目(J51202);教育部“本科大学生创业教育基地”建设项目

摘　　要：基于12位创业大学生样本的案例研究和544份问卷数据的实证分析发现,大学生创业能力主要由机会把握力、创业坚毅力、关系胜任力、创业原动力、创新创造力、实践学习力、资源整合力七个维度构成,并且在结构上表现出独特性,在内涵上表现出差异性。基于此,大学生创业教育,首先应遵循大学生创业阶段的能力需求特征,做到有的放矢和因材施教;其次,应强调创业教育的实践导向性,让学生在实践中去获得和提升创业能力;最后,应推动创业教育的社会开放性,为大学生创业能力的提升营造一个良好的外部社会环境。

关 键 词：大学生 创业能力 创业教育 案例研究 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]