激发学生学习财务管理兴趣的途径  

作　　者：刘玉琴 

机构地区：[1]南京财经学校,江苏南京210001

出　　处：《新课程研究（职业教育）》2012年第2期109-111,共3页

基　　金：江苏省职业教育教学改革研究课题"‘行动导向教学法’在高职财会课堂教学中有效应用的研究"(编号:ZYC20)的成果

摘　　要：《财务管理》在会计专业课中是一门较难的课程,教学的效果始终不佳。怎样提高《财务管理》的教学效果?学生是学习的主体,最有效的方法就是培养学生学习的兴趣,发挥学习主体的能动作用。激发学生学习兴趣的方法有很多,文章着重论述运用成语、运用比喻、模拟教学、运用图表、角色扮演、案例教学、运用启发式、运用多媒体八个方面对激发和培养学生学习兴趣的作用。

关 键 词：激发 财务管理 兴趣 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]