构建家校合作型的高校育人管理机制  

作　　者：谢元瑞[1] 兰石财[1] 

机构地区：[1]福建农林大学东方学院教务处

出　　处：《柴达木开发研究》2012年第1期36-38,共3页

摘　　要：长期以来，我国教育领域往往只重视开展基础教育阶段家校合作，社会、学校和家庭对基础教育的家校合作给予了高度重视，一旦孩子步入大学校园后，学校或家庭往往忽视彼此之间要搭建起一座合作的桥梁，共同致力于孩子的培养。2004年9月中央颁布的〈中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见〉（中发[2004]16号文件）指出：“学校要探索建立与大学生家庭联系沟通的机制，相互配合对学生进行思想政治教育。”此后，高校家校合作才开始慢慢被重视，各高校积极探索合作机制，创新合作模式，家校合作才逐渐在培养人才方面发挥着越来越重要的作用。

关 键 词：高校育人 合作型 大学生思想政治教育 管理机制 中共中央国务院 基础教育阶段 家校合作 大学校园 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]