中国教育制度漫谈  

作　　者：张弘[1] 

机构地区：[1]广西大学电气工程学院,广西南宁530004

出　　处：《文学教育（中）》2012年第1期41-41,共1页

摘　　要：现在社会中大多数人对于我国教育制度的批判过于片面偏激,我们应该透过现象看本质,看到决定我国现阶段教育制度的主要因素,透彻的认识现阶段我国的教育制度,从多方面入手,从其本质问题入手,发扬其优点,改正其缺点。

关 键 词：教育制度 决定因素 客观看待 鼓励否定 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]