高职护生300名对《护士条例》认知状况调查分析  

作　　者：杨术兰[1] 苏小霞[1] 

机构地区：[1]重庆三峡医药高等专科学校,重庆市404120

出　　处：《齐鲁护理杂志（下旬刊）》2012年第2期49-50,共2页Journal of Qilu Nursing

摘　　要：目的:了解高职护生对《护士条例》核心内容的认知状况和学习需求。方法:自行设计"高职护生对《护士条例》核心内容认知状况和学习需求调查问卷",对300名普通专科和五年高职护生进行调查。结果:高职护生对《护士条例》相关知识普遍缺乏。结论:学校应加强对高职护生相关法律知识教育,使护生树立法制观念,增强法律意识。

关 键 词：高职护生 《护士条例》 认知状况 

分 类 号：R192.9[医药卫生—卫生事业管理]