心理契约视角下大学生暑期社会实践满意度调研与分析  

作　　者：宋丽娜[1] 

机构地区：[1]江苏技术师范学院,江苏常州213001

出　　处：《中国冶金教育》2012年第1期80-84,共5页China Metallurgical Education

摘　　要：高校大学生参加社会实践是中国高等教育的重要组成部分,是提高学生综合素质的重要环节。对江苏技术师范学院235名大学生进行暑期社会实践满意度问卷调查。通过综合分析满意度和重要性两种维度的得分,利用心理契约理论,为高校大学生暑期社会实践的优先发展战略提供依据。

关 键 词：心理契约 大学生暑期社会实践 满意度 重要性 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]