基于国际经验的教师绩效工资制实施中的若干问题探究  

On Implementation of Teachers' Achievement Pay Based on International Experience

作　　者：董天鹅[1] 

机构地区：[1]河南科技学院人文学院,河南新乡453003

出　　处：《南昌高专学报》2012年第1期21-23,共3页Journal of Nanchang Junior College

基　　金：河南省教育厅2011年度人文社会科学研究项目"奖惩性与发展性教师评价与绩效工资分配研究"(课题编号:2011-QN-078);主持人:董天鹅;河南省教育科学规划2011年度课题"义务教育教师绩效工资政策实施的校本实证研究"(课题编号:2011-JKGHAC-0147);主持人:刘秋云

摘　　要：文章从比较的角度探讨了发达国家推行教师绩效工资制的现状以及经费来源、绩效评价技术、绩效薪酬分配结构等几个基本要素,分析了绩效工资制引入教育机构的成效和限制,希望能为我国义务教育阶段教师绩效工资制的顺利推行提供一定的参考价值。The author of this paper has discussed the implementation of teachers＇ achievement pay n developed countries, analyzed the success and limitations in its introduction into educational institutions, and proposed related implications in China.

关 键 词：国际经验 绩效工资制 教师 

分 类 号：F244[经济管理—劳动经济] G451.5[经济管理—国民经济]