强化大学校训育人功能的路径探究  

作　　者：李庆[1] 

机构地区：[1]苏州大学政治与公共管理学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第5期147-147,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：校训是一所大学对其文化传统、文化精神的理性反思和认同,是对学校教育理念、治学风格的高度概括,是学校办学传统与育人目标的集中体现。校训是一所大学的灵魂,为学校的发展定基调、指方向、拓思路、树形象。社会的剧烈转型要求不断强化大学校训的育人功能,本文基于大学校训育人功能的发挥现状,指出校训理念设计要突出文化底蕴,再稳定的求发展;理念践行重在以人为本,发挥学校主导作用。

关 键 词：大学校训 育人功能 路径 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]