参与式教学在口腔教学中的应用  

作　　者：李鹏飞[1] 谭颖徽[1] 裘松波[1] 张纲[1] 

机构地区：[1]第三军医大学新桥医院口腔科,重庆400037

出　　处：《检验医学与临床》2012年第5期620-621,共2页Laboratory Medicine and Clinic

基　　金：第三军医大学教学课题(2010.05);重庆市高等教育教学改革研究项目(113091)

摘　　要：医学是理论和实践结合最为紧密的学科，口腔医学尤为突出。随着社会经济的发展、医学模式的转变，人民群众的保健意识在不断提高，对医疗服务质量的需求也日益增高。各种类型医疗机构如雨后春笋般出现。这些医疗机构均需要大量口腔全科医师，这对口腔医学的教育提出了新的要求和挑战。而口腔执业医师考试是检验口腔医学教育效果的重要方法和手段。

关 键 词：口腔医学 参考与式教学 改革 

分 类 号：R78-4[医药卫生—口腔医学]